Problemàtiques Socials: dones en situació de privació de llibertat

Durant aquests últims dies hem treballat amb el nostre marc teòric i en els canals de difusió. Paral·lelament, hem tingut alguns problemes tècnics, que han dificultat la publicació de la segona entrada, la qual va ser publicada el 16 de novembre i posteriorment vam detectar que el format plasmat al blog no era l’adequat. Així doncs, el 22 de novembre vàrem eliminar-la i vam representar la mateixa en una nova entrada. Per altra banda, hem realitzat petits canvis a l’apartat de Metodologia per tal que resulti clara i entenedora per a tothom. També hem rectificat petits errors com per exemple, especificar en quina zona es troben els col·lectius en els quals se centra la nostra investigació i no fer-ho amb la mostra. Al mateix temps, hem continuat treballant en el nostre marc teòric, hem dut a terme el buidatge d’informació bibliogràfica i estem en procés de redacció. Per tal que sigui un marc teòric el millor estructurat possible, l’estem escrivint en un document de Google Docs per publi...

Durant aquestes últimes setmanes, ens hem centrat en quatre punts claus de la nostra investigació, els quals són contactar amb les informants; dissenyar el formulari; difondre'l, i revisar els continguts i l’estètica dels canals de difusió (Blog i Instagram). Primerament, ens hem posat en contacte amb les informants que teníem com a la nostra primera opció: les professionals en l’àmbit de privació de llibertat a Catalunya. Hem pogut accedir a professionals de l’àmbit i hem aconseguit accés a la mostra que teníem pensada des d'un inici. Gràcies a això, descartem la nostra segona opció sobre el coneixement d'un biaix de gènere en l'àmbit de privació de llibertat en estudiants d'Educació Social i ens quedem amb la idea principal del nostre Projecte Web de Recerca Social. Un cop hem tingut assegurada la mostra amb la qual volem treballar, vam començar a dissenyar l’enquesta, on hem hagut de dedicar molt temps i dedicació per tal de fixar-nos en el llenguatge implementat...